LITERARURA INFANTIL

Exposición del análisis de los cuentos 

OSITO SUCIO Y OSITO LIMPIO 

TEMA 1.2: CRITERIOS PARA SELECCIÓN DE TEXTOS: CALIDAD 

Criterio estético y creativo:

•  Lenguaje: ¿De qué forma aporta al desarrollo del lenguaje del niño? 

La actividad Osos Limpios y Osos Sucios apoya el desarrollo del lenguaje de los niños al introducir nuevas palabras, fomentar asociaciones de palabras e imágenes y fomentar la expresión verbal de pensamientos y sentimientos sobre la limpieza y el cuidado personal. 

• Riqueza literaria: ¿Por qué tiene riqueza literaria? 

Tiene riqueza literaria, el cuento llama la atención del niño en el cual es una historia que deja un lindo mensaje, Es normal que los niños se ensucien, aquello le permite a que aprendan a mantenerse limpios, esta historia también refleja el valor de la amistad y como influyen el comportamiento de otros. El texto es claro y sencillo, es comprensible para que el niño entienda la historia. Permitiendo que el niño tenga interés por seguir leyendo. En el texto de el osito sucio y osito limpio se encuentran como recurso literario: 
• La onomatopeya 
• Imagen (en el cual se crea imágenes mentales en el lector. también las sensaciones visuales y olfativas.

TEMA 1.3: CRITERIOS DE SELECCIÓN DE TEXTOS: RECEPTOR 

• Edad: ¿Para qué edad recomendarían el cuento? 

El cuento Osito limpio y Osito sucio, sería recomendable para los niños de entre 7 a 10 años de edad, por qué; es un libro que fomenta el debido proceso que los niños deben hacer para aprender los cuidados personales, sin dejar a un lado la espontaneidad y el desorden. 

• Aspectos externos: ¿Por qué es útil este recurso para esta edad? 

El libro infantil llamado Osito limpio y osito sucio de Hans Gartner y Hans Poppel, es un recurso útil a esta edad ya que enseña valores como la amistad, el respeto, la tolerancia y la responsabilidad además fomenta el gusto por la lectura, las ilustraciones con todos los detalles de cada escena que se va relatando ayudan a que la imaginación de los niños se desarrolle de manera favorable.

•  El ambiente: ¿Dónde ocurre la obra? 

Es una obra que se realizó en Alemania. Es un cuento infantil. La historia también promueve una mirada abierta y crítica frente al papel que la amistad juega en el desarrollo de las personas: es sano y natural que se den influencias entre los amigos, y ello permite que haya aprendizajes mutuos en distintos niveles. Lo fundamental es que en el fondo exista interés en compartir y en apoyarse unos a otros. 

• El tono: ¿Qué tono utilizaría para narrar el cuento? 

Para narrar el cuento de "Osito limpio y Osito sucio", se podría utilizar un tono amigable y juguetón. El cuento trata sobre dos ositos con personalidades opuestas, por lo que el tono de la narración debe reflejar esto. Al describir las acciones y diálogos de los ositos, se puede utilizar un tono divertido y animado, transmitiendo la diferencia entre el osito limpio, que siempre está ordenado y pulcro, y el osito sucio, que disfruta de ensuciarse y jugar en el barro. También se puede utilizar un tono tierno y cariñoso para resaltar la relación entre los dos ositos y transmitir el mensaje central del cuento, que es la importancia de la amistad a pesar de las diferencias. En general, el tono debe ser alegre y positivo para captar la atención y el interés de los lectores más jóvenes